“差生”也让我幸福[余娟]

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“差生”也让我幸福[余娟]

http://www.henanedu.com/ 发布时间：2008-8-25 15:28:24 来源：教师随笔

总是抱怨教师不是人当的，换来的都是旁人“你别身在福中不知福”的白眼，确实，在别人看来，哪怕是我身边最亲近人都觉得：教师，特别是对一个女孩子而言，几乎可以算是一份完美的职业。一个星期上五天班，每天最多也就工作那么几个小时，更有羡煞旁人的寒暑假期，有一份还算可观的稳定收入，根本没有什么可以抱怨的了。但是为人师的酸甜苦辣只有当教师的人可以体味，所以一度害怕开学，害怕又要面对那一群孩子，好在在这分艰辛中也经常能收获来自学生的喜悦和幸福。

他是一个看起来天真可爱，清秀纯真的孩子，但却真的是一个让我十分头痛的“差生”。他可以在上课的时候完全无视我的存在，转到后面去上课，跑到教室后面拿抹布整理自己的书桌，更可以从第一组打架打到第四组。也许是我教学经验的匮乏，碰到这样的学生我真的不知道该拿他如何是好。曾经尝试着去引导他，在他取得一点点进步的时候马上奖励他，但似乎对他作用不是很大，最多他就保持原状，不给你添更多的麻烦，但却没有一点进步。以致更多的同学发出怨言，觉得我太偏心，实在受不了，试着批评他，罚站（当然我也知道这样做是我不对），他可以在全班同学面前一点面子也不给我，冲我喊：“我就不站，我就不站，我最讨厌英语。”然后一节课念念有词，在那里嘟囔半天。甚至有几节课我尝试着当他不存在，但是于心不忍，我实在舍不得放弃任何一位学生，我深知我这样一个轻率的决定，很可能会影响一个人的一生。

我试着去了解他，接近他，从班主任那里得知他的家里出了事情，父母亲都处于极度悲伤当中，原先要与父母交流的计划也随之打破。刚好那天他没有及时完成作业，我把他留下来，语重心长教育了半天，说尽了所有的好话，我不知道他是否都有听进去，当我说到：“你现在是爸爸妈妈唯一的希望，如果你再不学好，你说他们该有多伤心？”他点头了，我看到了他稚嫩的眼睛里闪烁着晶莹的泪水。我想这下这个孩子该懂事了吧，在同情他的同时，我也为他的父母感到一丝欣慰。乘机我对他说：“那好，你今天就先回去，记得明天把作业带来给我改。”他说：“我不要给你改。”我问为什么，“我就不给你改，就不给你改。”顿时，我无言以对，难道所有的努力就真的这样白费了。

昨天他又没有完成作业，上课没有听的结果就是字母一个都不会写，别的学生两个星期才学好的内容，我不知道该怎样帮他补上去。将所有的字母写了一次，让他照抄，第一次很多不会写，第二次写好点，就是有些不是很规范，纠正了一下，第三次写的时候，他竟然比好些学生写的都好。我忍不住夸奖他：“你真是个天才，学得可真快。”听到我发自肺腑的赞扬，他也确实受了鼓舞，写得特别带劲。本来要求罚30次的，写了20次我就让他回家了。

今天上课之前，他跑来告诉我，老师，我今天作业都做好了。特别让我幸福。上课他也出奇地安静，学得特别认真，我奖励他一张贴纸，见他格外小心的将其贴在课本上。今天的课上得特别舒心，整天都心情特别舒畅，我是真的希望他懂事了，希望他能够理解我们做老师的这份心。

可能这就是做老师的幸福，也许你的职业生涯中存在太多的辛苦和艰难，但是老师的幸福却也总是能够轻而易举地得到，哪怕是学生取得的一点点小进步，都可以让我幸福好久。

作者：：余娟
责任编辑：sxw

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