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(2)按顺序快速阅读每篇课文,了解课文大意。
(3)分析各种体裁的课文所占的比例,了解年级的教学重点。
(4)弄清该册书强调了哪些知识,突出了哪些要求?
(5)统计出课后各类练习题的数目,了解有哪些基本题型。
(6)搜集与课文有关的资料。
对于节选的课文,要找到原著;对于课文的著名作家,最好能找到有关作家的传记作参考;对于所涉及的语文知识或其它有关知识,均可事先找来读一读。
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