作文：满眼“普遍的忧伤”

　　记者随意翻阅了近10份作文卷，却发现个性化特征不明显，反而几乎全是美文式写作，“老人”被“老者”替代、“老婆婆”变成了“老妪”、坚毅却是“如水般的”……而更触目的是学生作文里无一例外都弥漫着“普遍的忧伤”，10多岁孩子的欢乐、开朗、新奇等与年龄相称的感觉很难找到，“残缺”、“张裂”、“秘密的潜藏”、“永远猜不透世间为利而引发的竞争”等的词句表达，让人读起来非常艰涩。

　　而主题的选择，不管小学、初中还是高中，最爱关心农民问题、城市建设问题、抗震救灾问题等国家大事。翻阅作品的记者们一律打趣说：“看这一篇篇作文，仿佛看到了个个孩子或拧着眉头在伏案忧国忧民，或者故作超然地漠视和嘲笑这个世界。”

　　专家：剑走偏锋成为套路

　　大赛特邀专家评审、中山大学中文系教授谢有顺在赛后评点时指出，确实在作品中普遍弥漫着“莫名的忧伤”、“沉重的情绪特征”。少年人“为赋新词强说愁”，学生写作文，即使是创新作文，也喜欢从大处着想，宏大的理念、宏大的主题，是应试教育后遗症。而从创新方面，谢有顺认为，大部分作品，依然是固有的模式：“戴着大帽子、结尾例必主题升华”。

　　更让人忧心的是，本届比赛透露出一种现象：创新作文被理解为单一的标新立异，一味求怪，剑走偏锋成了创新作文的套路。

　　评审专家的忧虑在参赛选手那里得到了证实：一名来自深圳的男学生，声称自己已连续参加了两届比赛，总结出三字秘诀，那就是“新奇诡”，就是创新、新奇，还有诡异。“放心吧，我说得没错！”该名男学生将这个经验扎实地传达给头一次参赛的林姓小师妹。小林告诉记者，大家都叫他“大师”呢！(记者何雪华 通讯员吴思璇)