本学期以来，市特殊教育学校针对残疾学生的特点，制定了周密的校园安全措施，开展了一系列安全教育活动，丰富和增强了残疾学生的安全知识及安全意识。确保残疾学生在校安心上学。

据该校政教处邵志创主任介绍,该校共有听力和智力残疾学生近200名，年龄在3至20岁之间，他们因肢体、听力和智力上的原因，自我保护能力差，因而安全教育显得尤为重要。为此，该校结合残疾学生实际情况开展多种多样的教育活动：1、制作安全教育宣传版面，通过一个个鲜活的案例让残疾学生树立安全用水、用电等安全教育的重要性，教育学生提高安全防范意识，不盲目外出游玩，不轻信陌生人。2、组织全校师生观看交通安全宣传影片，当看到影片中一个小女孩因交通事故失去双腿，无法直立行走，变成“篮球女孩”时，在场的许多师生都流下眼泪，深深地触动了他们的心灵。3、将可能危害残疾学生人身安全的各种情况编成《残疾学生安全教育手语歌》，在各个教学班进行推广，让学生“诵唱”，并牢记心中。4、召开家长会，实现家校协调配合，协商防范措施，低龄听障学生和智障学生要求家长亲自接送孩子上学，确保学生在上学、放学途中安全。同时，该校还聘请警察进行法制和交通安全报告会，教育同学们正确理解交通手势。

                        文/马新明

二〇〇八年十一月二十日