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据介绍,研究生培养机制改革的核心是导师负责制和资助制。改革后将通过导师资格遴选考核、招生计划分配、导师依托科研工作为研究生提供资助和助研岗位等机制,实现科学研究和研究生培养的紧密结合。实行导师负责制后,要求导师对研究生负有资助和指导责任的同时,导师在招生和培养过程中也有更多的权力。
关于博士生质量报告,郭新立指出,报告共调查了8万份样本,为世界上规模最大的同类型调查。为了体现用人单位对博士质量的评价,所以这次质量调查特地有人事部的参与。这将是一份不回避问题的医学诊断式报告。根据调查显示的博士质量情况,教育部目前正在设计一套研究生质量保证体系。
目前,国内博士研究生的师生比平均为1:5,接近国外水平。教育部目前把抓研究生培养质量当作重点,郭新立昨天在会上指出,不存在不修课程只靠论文就拿学位的“论文硕士”和“论文博士”,即使对领导干部学习也不会有特殊对待。再拿学位必须经过学位考试,这几年的学位考试通过率都只有40%左右。 (记者周逸梅)
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