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由于普通高中课改要求全省普通高中学校全面进入,而省普通高中学校办学基础和条件差异较大,对进入普通高中课改的学校,省教育厅提出三类要求。
第一类要求是高水平实施普通高中课改的要求,全省将在能够达到第一类要求的学校中,评选实施课改示范学校;第二类要求是较好地实施普通高中课改的要求;第三类要求是每一所进入普通高中课改学校必须达到的基本条件,也是2006年秋季获准招生的必要条件。
第三类要求具体有:1.高一年级不少于4个教学班,学生班额在50人以下;2.能够开设各学科课程标准所要求的全部必修课和40%的选修I模块,能满足学生3年中获得116个必修学分和在选修I中获得22个学分;3.学校开设的地方课程和学校课程能满足学生在选修II模块中获得6个学分;4.具有从高二年级开始的学生跨班级选课学习的条件;5.参与课改教师全部参加新课程培训并取得合格证书,能够承担普通高中新课程的必修课程和选修模块的教学工作;6.学校条件性资源能保证新课程开设的需要,并能够重视教学过程中素材性资源的开发和生成;7.学校建立教师全员参与的校本教学研究制度,活动能够正常开展;8.学校建立并全面实施学业成绩与成长记录相结合学生综合评价制度;9.学校有整洁的环境、稳定的秩序和良好的校风与改革氛围。
据了解,教育部于2003年颁布了《普通高中新课程方案(实验)》和语文、数学等15个学科的课程标准(试验稿),决定从2004年秋季起进行普通高中课改实验,到2007年逐步在全国推行普通高中课改。今年秋季起,广东等四省区就将开始普通高中课改实验
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